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新课程、新教材推动高中育人方式改革,看看黄

作者: 精装之家 来源: 精装之家 发布时间: 2021年11月24日 00:58:16

从本学期起,上海高中阶段各学科启用新教材。新课程、新教材,将给老师们的授课方式带来哪些挑战,又将给学生们的核心素养培养带来哪些改变?
近日,作为上海唯一一个区域化推进课程领导力项目的实验区,黄浦区开展了普通高中“双新”实施暨课程领导力项目展示活动。来自格致中学、大同中学、向明中学三所高中的中青年教师们,通过15堂公开课,全面展示了“双新”背景下,黄浦区围绕“聚焦课程建设,转变教学方式,发展核心素养,培育创新人才”进行的种种实践与思考。

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提起《百年孤独》,很多人因其独特的魔幻现实主义叙事风格、复杂的人物关系等原因望而却步,当它走进高中二年级语文新课本,这堂课老师们怎么上,这篇课文学生们能否读懂?带着这一疑问,记者走进了由黄浦区语文学科带头人、上海市大同中学语文教师宋士广执教的语文公开课:《百年孤独》——丽贝卡身上的魔幻与现实。
“同学们各自撰写的丽贝卡小传,以及相互之间的点评,都非常的精彩。接下来,我们把丽贝卡及其作者马尔克斯自传《活着是为了讲述》中的妹妹玛尔戈特放在一起来看,了解作者创造丽贝卡这一人物形象时的创作手法和非凡想象力,尝试思考作者笔下现实与魔幻相融合的途径与方法。”
同学们积极发言、各抒己见,丽贝卡和玛尔戈特两个人物形象在“钟声”“吃土”等情节出现了交织。在宋士广老师的互动、引导下,同学们逐渐得出“所有魔幻终究指向的是对现实的思考”这一答案。
“好了,今天的课就上到这里,课后,请同学们结合这堂课的学习,试着分析丽贝卡在《百年孤独》中的作用,写一篇500字的文学短评。有兴趣的同学,还可以试试以‘丽贝卡和林黛玉之比较研究’为题,写一篇1000字的小论文。”
课程结束,同学们对课后作业跃跃欲试。课后交流环节,宋士广老师还以“做一个追风筝的人”为题,讲述了他是如何以“双新”为风,为学生们打造“力求切入不落窠臼、力求问题贯穿始终、力求互动积极有效、力求收束余韵悠然”的新课堂。从各校赶来观摩这堂课的青年语文老师们,纷纷表示对如何上好《百年孤独》(节选)这一课有了新的启发。

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问题驱动、教师行动、学生主动、师生互动,整场展示活动,不止宋士广老师执教的这堂语文课别开生面,其它课程同样精彩纷呈:以“频率与概率”为主题的数学课上,学生们就老师抛出的问题展开讨论,探究“根据生物学,生男生女概率均为1/2,若一对夫妇决定生两个孩子,则一定生一男一女”?思政课上,由学生分角色扮演的“政府部门”“蟹农”“经销商”“消费者”,在“格致2021阳澄湖大闸蟹产业发展高峰论坛”展开激烈讨论……
格致中学校长吴照介绍说,目前,学校已经根据“双新”实施国家级示范校建设三年规划,有序推进各学科新课程新教材实施,并且积累了可复制、可推广的阶段性实践经验。比如,学校以学科大概念为核心,使课程内容结构化,教学内容方面,以主题为引领,使课程内容情境化;考试命题方面,注重紧密联系社会实际与学生生活体验,强调综合运用知识,分析解决实际问题能力的考查。
记者还从展示活动现场了解到,目前,黄浦区已经以教研为突破,形成了“区教研室——区学科中心组——片级协作块——校级教研组”的创新教研生态,并且建立基于分享的“区校联动”发展纽带,以信息化赋能区域教研,打造网络“互动空间”,研制《黄浦区基于新教材的教学实践指南》,形成了一系列可辐射的优质教育资源。

新课程、新教材推动高中育人方式改革,看看黄

记者 / 宋梅
编辑 / 黄骞文
图片 / 宋梅
资料 / 区教育局
转载请注明来自上海黄浦官方微信
原标题:《新课程、新教材推动高中育人方式改革,看看黄浦怎么做》
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